（7）充実した個別指導
　【個別の面談】

生徒の学習相談・進学相談，心の相談などにきめ細かく対応するため，定期的あるいは随時の個別の面談や指導を行っています。

　【ホームルーム担任】                     　

各ホームルームでは，HR担任が個別面談を年間5回程度，中には8回程度実施し，生徒の話に丁寧に耳を傾けるとともに，適切な助言指導をしています。特に進学相談においては，将来のキャリアを見据えながら，生徒一人ひとりの個性や成績を把握した上で，生徒の高い「志」の実現のために安易なランクダウンをさせないという強い信念を持って，的確な進路指導を行っています。

　【教科担任】                         　

また，教科については，教科担任が学習相談・学習指導を随時行っています。教科別職員室前の廊下等に設置された学習机などにおいては，日々早朝から夕方遅くまで教科の指導が続いています。

　【心の相談】                       　

さらに，心の相談を始め学習・進路，友人関係などについて教育相談・カウンセリングを，専門のスクールカウンセラーや教育相談室の教職員等が親身になって丁寧に行っています。

（8）幅広い知識と教養
　【総合的な学力】

本校の教育理念「Noblesse Oblige」の下，社会の役に立つ人材を育成するためには，広い視野と自主自立の精神を培う必要があります。そこで，本校では，受験効率型に特化することなく，総合的な学力，幅広い知識・教養の醸成を目指しています。

　
（9）アクティブ・ラーニング型授業
　【思考力・判断力・表現力】　

グローバル化やICT化など社会環境の変化に対応した人材を育成するため，これまでの「知識・技能」の習得とともに，それを「活用する力」（「思考力・判断力・表現力」）や「主体性・協働性」を育成することが求められています。

　【高大接続改革】                           　

このため，国は，高大接続改革として，高校教育改革や大学入試改革を進めています。高校教育改革では，「アクティブ・ラーニング」の充実を明確化した高校学習指導要領に改訂することとしています。さらに，大学入試改革では，知識・技能の有無及びその理解度とともに，論理的な思考力，判断力，表現力を評価する問題が出題されることになります。

　【土浦一高アクティブラーニング型授業】                           　

そこで，本校では講義形式の「知識伝達型授業」（インプット型の理解させる授業）とともに，ゼミ形式の「知識探究型授業」（アウトプット型の考え表現させる授業）であるアクティブ・ラーニングを適宜導入しています。さらに，「知識伝達型授業」と「知識探究型授業」を複合したハイブリッド型授業，いわゆる「土浦一高アクティブラーニング型授業」も展開しています。これら3つの授業形態は，科目特性や授業内容に応じてフレキシブルに展開しています。

　【協働性】                           　

併せて，校訓の「自主・協同」を具現化するため，ディベート，グループワーク，グループディスカッションなどを積極的に導入して，「主体性」や「協働性」の育成に努めています。

　【探究活動】                           　

平成26年から平成30年まで文科省から指定を受けたスーパーグローバルハイスクール（SGH）の内容を継続し，総合的な探究の時間を利用して，探究活動を進めています。課題解決能力，コミュニケーション能力を育成するため，「土浦一高アクティブラーニング型授業」を積極的に展開しています。

（10）土曜講座 　

本校では授業を補完するために，土曜講座を実施しています。第1学年後援会と第2学年後援会の共催により，1・2年生を対象に，月に1回程度，年間10回実施して，学力向上に努めています。1日当たり主要5教科を中心に4時限行います。

　【夏期課外】                            　

さらに，夏季休業中（前半期）には，全学年を対象に授業補完のため，国数英中心に夏期課外授業を実施しています。加えて，学年によっては夏季休業中（後半期）や冬季休業中等に課外授業を実施しています。

　【希望者課外】                            　

放課後課外については，基本的には，参加を義務づけるものはありません。ただし，学年や教科の状況に応じて，希望参加型の課外を実施しています。例えば，筑波大・東北大進学研究会（TT研），基礎力養成課外などです。また，進学意識向上とともに大学入試の問題分析などにより学力向上を図るため，東京大学進学研究会（東大研），医学部進学研究会（医学研）を実施しています。

（11）一高スタイル
　【主体性】                            　

本校では，学習，部活動，学校行事活動などすべての面で求められる主体的，能動的な姿勢，チャレンジし続ける土浦一高生の姿勢を，「一高スタイル」と呼んでいます。本校ではどんなに時代が変わっても校訓の『自主』の気風がシッカリと根付いていますので，生徒も教師も「一高スタイル」の継承にプライドを持って取り組んでいます。

（12）キャリア教育の充実
　【本物を体感】

様々な進路講演会など進路関係の行事を実施して，生徒一人ひとりの「伸びしろ」をより一層伸ばし，高い「志」や進路希望を実現できるよう，教職員一同，全力で取り組んでいます。特に，生徒の勤労観・職業観を醸成するため，本物（人，物）に触れさせる，体験を重視した取り組みを行っています。

　【各学年で実施】

キャリア教育の取り組みは，各学年が企画・運営をしています。1学年では本校卒業生の案内による東大キャンパスツアー，進学講演会，企業研究所訪問，社会人によるOB･OG進路ガイダンスを実施し，2学年では各大学オープンキャンパス参加，サマースクール，進学講演会，3年次文理選択説明会，大学生によるOB･OG進路ガイダンスを実施し，3学年では進路選択に向けた進学講演会を実施しています。キャリア教育の取り組みは，各学年が企画・運営をしています。